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德国小学生的成绩单  

2012-02-18 20:12:16|  分类: 亲子教育艺术 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 德国小学生的成绩单共有4页A4纸,分为社交能力、学习能力、学习技巧、德语、数学、自然科学、艺术(美术)、音乐和体育9类,每类的评分标准是“非常好”、“良好”、“部分好”和“不太好”。成绩单的最后,由校长、班主任和家长共同签名。下面列举一年级学生的成绩单内容:

“社交能力”:与其他同学良好地相处和沟通;经常帮助(或准备帮助)别人;主动(独立)解决和其他同学的矛盾冲突;遵守纪律和约定。

“学习能力”:积极参加课堂讨论;恰当地提问;能自我激励;愿意完成额外的作业或学习任务等。

“学习技巧”:掌握做练习的基础技能;能检查自己的作业或学习成果。

“德语”:口语表达连贯、生动、明了;能倾听其他同学讲话并参与话题。阅读和朗读小短文能理解核心意思;学过的课文能理解性地朗读;能正确回答针对课文内容提出的问题。书写和写作规则地书写印刷体;学过的单词无错误地拼写;会造有意义的完整句子。

“数学”:熟练掌握20以内的数字(比大小,排顺序);无需实物(教具)帮助,完成20以内的算术;能(从课文中)找出并完成带算术的题目;掌握几何的基本概念。

“自然科学”:了解周围的自然现象;能围绕某个主题进行延展;能给问题找到答案。

“艺术”(美术):能熟练、巧妙地应用各种材料;有独特的想像力和主张。

“音乐”:积极参与合唱及各种音乐活动;能重复乐器给出的节奏和音;恰当地随着音乐舞蹈。

“体育”:积极努力地参加所有体育活动;掌握体育游戏的规则;在竞争性集体游戏中注重公平。

至此,各科成绩的要求和评分结束,还有一小行,是关于考勤的,记录着一年来该生共缺课多少天或多少小时,其中哪些是没有请假的,以及共迟到多少次。

聪明活泼的豆豆,在上述所有项目中,只有两项的得分是“部分好”,有33项“非常好”和27项“良好”。老师的评语非常简单:“祝贺你将升入二年级,祝你在今后的学习中获得更多乐趣!”


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